viernes, 29 de agosto de 2014

TIP 13/ STOP!!! ... RECALCULANDO…


En esta nueva entrega, deseo hacer una pequeña pausa (o calderón, para los más sofisticados) para continuar en la próxima entrega con más material de estudio.
¿Por qué parar justo ahora, que veníamos tan bien con todo lo visto?... creo que es necesario “recalcular” algunos conceptos; los invito a pensar un poco…

Maestro… ¿sí o no?

Nada de lo que he hecho hasta ahora, ni de los que puedas encontrar en la web, reemplaza a un maestro de “carne y hueso”, aquel que está en tiempo real ayudando, proponiendo y corrigiendo según su punto de vista…y aquí es necesario aclarar que es importante saber con quién vas a estudiar… te puedo asegurar que no depende de que sea el más famoso, el más popular, el más serio o el más informal…depende de que aciertes con la persona adecuada, eso puede llevar tiempo o tener la suerte de que sea casi instantáneo. Es fundamental que entiendas que hay diferentes estilos de enseñanza, pero también hay mucha gente que se escuda en esto último para ocultar sus flaquezas como educador, y en ese sentido no cualquiera está capacitado para enseñar…hace falta vocación, paciencia, experiencia, sinceridad y obviamente un manejo importante de información y conceptos.
Como habrás podido apreciar, si bien la info que hay en la web es interesante y en algunos casos válida, nada de lo que comenté arriba es reemplazable por ello, a menos que estudiemos online con algún maestro, pero todos sabemos que no es lo mismo que tenerlo al lado, en directo.

Bueno, me decidí: quiero estudiar!!!

Un colega una vez me dijo: “solo estudia entre el 5% y el 10% de mis alumnos”, el tiempo fue corroborando esta cifra a nivel general, e incluso los números fueron reduciéndose cada vez más… llama poderosamente la atención, sobretodo porque gran parte de la oferta educativa es arancelada…y es extraño que en otros momentos, con menos información la gente estudiaba más (en todos los ámbitos)… hoy hay mucha información gratuita y disponible, sin embargo esto tampoco parece evitar la apatía por dedicarle tiempo al aprendizaje… se me ocurre una palabra tediosa: “inmediatéz”
Otro ejemplo de la vida cotidiana. Un interesado por las clases, me llama por teléfono… la conversación parecía una película de Fellini: “Mirá, te llamo por las clases pero quiero aclararte que tengo muy poco tiempo, no puedo estudiar en casa así que lo haré en la clase, y puedo asistir preferentemente una vez por mes y corriendo el día según mi trabajo”… un chiste, no?... a veces la gente, quiere hacer cosas que no quiere hacer… entonces, cuando decidas estudiar hay varias cosas que debes tener en cuenta:
·         Tenés que estar seguro de que querés tomar clases de instrumento.
·         Tenés que dedicarle un tiempo personal (es fundamental organizarte y respetarlo como una rutina).
·         El profesor está para mostrarte un mundo nuevo que es explorar el instrumento desde diferentes perspectivas… cualquier limitación (laboral, estudiantil, vecinos, instrumento, etc.) que tengas en tu vida cotidiana no puede resolverla tu profesor, a lo sumo el puede proponerte algún tipo de consejo, pero hay cosas que debés resolver antes de intentar tomar clases.
·         Tenés que ser respetuoso del tiempo del profesor, así como el debe serlo del tuyo. La informalidad desmedida y la falta de cumplimiento oxida la relación entre profesor y alumno.
·         La única forma de avanzar es tocando y estudiando, para eso hace falta tiempo, y el tiempo el único que lo puede organizar sos vos mismo.

Seguro hay más cosas, pero éstas son las principales antes de comenzar a tomar clases.

“Me cuesta sentarme a estudiar…¿qué hago?”

La palabra rutina suele ser muy resistida al igual que disciplina…pero no hay otro modo de definir qué cosas necesitás para explorar y dominar el instrumento…la rutina es el tiempo programado que necesitás para dedicarle al instrumento (esta dedicación puede ser formal o informal) y la disciplina es la dedicación y perseverancia que necesitás para trabajar las temáticas que hacen al instrumento.

Siempre es importante que si te cuesta sentarte a estudiar, comiences dedicando un tiempo (aunque sea mínimo) para habituarte…pero la paciencia es fundamental; sin paciencia no hay posibilidad de crecer musicalmente.

Pensá en esto durante esta entrega; la próxima nos dedicaremos a cómo distribuir el tiempo y qué cosas resultan fundamentales en el estudio del instrumento.
Por último, primero preocupate por tocar, luego por estudiar y por último al final del camino…por el merchandising parafernálico de las marcas y las cosas.
Buena suerte…y a pensar!!!




Ramón Sixto Veiga_ Autor de “Desarrollo Creativo” y “Ritmos Irregulares” (Editorial Ellisound); Profesor de Batería y Percusión de La OE 75; Colaborador de Drumsweb y de la revista Baterística// Consultas, Clases  y Clínicas contactarse por Facebook o rsvdrumstudio@gmail.com

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